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教师职业道德
不止Java
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2021-07-31 02:19
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一、教师职业道德规范
巧记:三爱两人一终身
爱国守法(基本要求)
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权力。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2. 爱岗敬业(本质要求)
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,敢为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3. 关爱学生(师德的灵魂)
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
4. 教书育人(教师天职和道德核心)
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5. 为人师表(教师职业的内在要求)
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
6. 终身学习(教师专业发展的不竭动力)
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
二、教师职业行为
教师职业行为规范
教师思想行为规范:热爱祖国、爱岗敬业、热爱学生、依法治教
2. 教师教学行为规范:认真备课、完成教学计划、耐心辅导学生
3. 教师人际行为规范:尊重学生、理解家长、团结协作、服从安排
4. 教师仪表行为规范:以学生的欣赏水平为前提、与自己的性格特点相得益彰、符合自己的年龄特点、与课堂的情境相适应
5. 教师语言行为规范:使用普通话、避免方言、土语、语义明确、表达清楚、语句完整、有逻辑性
教师在教育活动中要处理好的关系
教师与学生的关系(最基本、最重要):热爱学生、尊重学生、赏识学生、公平公正对待学生、严格要求学生(严而有理、严而有度、严而有恒、严而有力)
2. 教师与学生家长的关系:建立平等的沟通关系、形成良好的沟通习惯、尊重家长的人格、教育学生尊重家长
3. 教师与同事的关系:尊重、理解、协作
4. 教师与教育管理者的关系:尊重、支持
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往期回顾
中学生学习心理——认知过程
教学策略和教学评价
中学教学——教学原则和教学方法
中学教学——教学组织形式
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